Soraluze Bigarren Hezkuntzako Institutua

Apirilaren 21ean izango da. Ikasleek irteera ondo prestatzeko zenbait helbide (klikatu urdinean):

Ken Follett + Gasteizko Santa Maria Katedrala. Ken Follett-en “Un mundo sin fin” eleberriaren aurkezpenaren berri ematen du. Gasteizko Santa Maria Katedralean izan zen aurreko urtarrilean. Honetaz gain, oso esteka interesgarriak eskaintzen ditu: aurkezpenarekin lotutako egunkarietako berri batzuk, Follett-en web-orri ofiziala, Katedralaren web-orria, eleberriaren lehenengo kapitulua…

Gasteizko oinplanoa. Egingo den ibilaldia hemen presta daiteke, eta eraikuntza garrantzitsuenak non dauden jakin ere.

Gasteiz. Hiriaren historia eta informazio orokorra.

Kontseiluak, euskararen egoeraren azterketa egin eta gero, etorkizunerako erronka berriak plazaratu ditu. Horrela bada, jomuga euskararen normalizazioaren ahaleginean elkarlana sustatzea izanik, “Euskaraz bai” kanpainari ekin dio. Kanpaina honen xedea, gizarte eragileen, erakundeen eta jendartearen atxikimendua lortzea da. Ongi baderitzozue beraz, zuen atxikimendua azal dezakezue kontseiluaren webgunean sartuz: WWW.kontseilua.org/euskaraz bai.

He aquí recetas redactadas, recopiladas y/o cocinadas por alumnos de 2º. Sigan sus instrucciones y envíennos comentarios sobre los resultados. ¡Qué aproveche!

Aupa lankideok:

Irlandako gaelikoa ez da oso hizkuntza osasuntsua, ez hizkuntza handiekin konparatuz, ezta euskara bezalako txiki batzuekin konparatuta ere. Urteetan hiztunak galduz joan da ia desagertzeraino. Aurrean izan duen arerioa ere ez da edozein: ingelesa.

Hala ere, Euskal Herriko eredu hartu eta Berria egunkaria bezalako proiektu bat sortu zuten duela urte batzuk hizkuntzaren inguruko zenbait eragilek. Jendeak bere poltxikotik dirua jarri eta egunkari bat sortzea erabaki zuten: Lá Nua izenekoa. Hala ere, egunkari honek ezinbestekoa du dirulaguntza publikoa, bai Ipar Irlanda eta baita Irlandako Errepublikak emandakoa. Gauzak horrela, aurten, Ipar Irlandako administrazioak dirulaguntza murriztea erabaki du eta egunkari hau bi astetan ia itxi egin beharko dute. Martxoko lehen astean azken aleak aterako dituzten beldur dira egunkariko langileak. Hizkuntza txikia izanik, kalean duen presentzia apurra guztiz galduko litzateke, horrek dituen eragin guztiekin.

Egunkariari dirulaguntzak ez kentzeko eskatuz, Interneten sinadurak biltzen hasi dira irlandarrak. Guk ere badakigulako zein zaila den hizkuntza txiki bat bizirik mantentzea, eta hau egiteko, zein garrantzitsua den hedabideak izatea, gure babesa eman behar geniekeela uste dut.

Babesa eman nahi duenak beheko helbidean bere sinadura jarri eta email hau pasako balu, elkartasuna erakusteko modu polita litzateke.

http://www.petitiononline.com/ln0502/petition.html

Atzo, 4.mailako ikasleak Armeria Eskolara joan ziren bertan ematen diren Lanbide Heziketa Zikloei buruzko informazioa jasotzera. Gelak bisitatu eta ikasleak “ikasten” edota “lanean” ikusteko aukera izan genuen. Ikasketak bukatu eta gero ikasleek oso errez topatzen dutela lana esan ziguten. Zergatik? Inguruko industriarekin lotutako lanetara prestatzen direlako.
Informazio gehiago nahi baduzu bera web orrian eskuratu daiteke: http://www.armeriaeskola.com

“Cartas al director” redactadas por los alumnos de 2º de ESO:

Laugarren mailakoek jaietarako egitarau hauek prestatu dituzte. Ea gustokorik aurkitzen duzuen:

Hemen daukazue lehen hiruhilekoan egin ditugun txontxongilo eta Gabonetako zuhaitzen irudi-bilduma pare bat:

Aurrera egiteko garaia iritsi dela deritzot. Izan ere, hizkuntza ereduen egiturak, “hizkuntza askatasuna” eta “aniztasuna”ren aitzakian, oro har, hezkuntza zatiketaz gain irakasle eta ikasleen arteko bereizketa antzuak ekarri dizkigu. Gaur, Euskal Herrian, hainbat eredu ditugu indarrean: A, B, D, G, X,..eta eredu gehienek, hein haundi batean behinik behin, porrot egin dute ikasleak euskalduntze prozesuan. Dena dela, horrek, eredu asko egoteak, hainbatentzat aniztasunaren adierazgarria omen da. Herri honetan,ene ustez, anitzagoa iruditzen zait euskalduntzen duen eskola, euskalduntzen ez duena baino. Izan ere, euskalduntzen ez duen eskolak euskara arriskuan jartzen baitu. Eta horixe da, hain zuzen ere, globalizazioaren norabidea: hizkuntza bakarra, pentsamendu bakarra. Bestelako mundu bat posible dela aldarrikatzen dugunok, berriz, hizkuntza aberastasuna defendatzen dugu. Eta zentzu honetan euskararen berreskurapena euskaldunok bestelako mundu horri egin diezaiokegun ekarpen handienetzat har dezakegulakoan nago.

Lehen webcamak badu dagoeneko irabazlerik: Marta 1Bkoa. Bera izan da sariketaz ohartu den lehena eta, eskatu zen moduan, lehena ere bere iruzkinean izena eta taldea ipini dituena.